사범대학

사범대학 - 요르단대학 총장단 AI 교육과정 특강 성료

성균관대학교 사범대학(학장 고장완)은 9월 10일(목) 600주년기념관 소향강의실에서 요르단대학 총장단을 대상으로 성균관대학교와 사범대학의 교육 및 연구 현황을 소개하고, AI를 활용한 교육과정 설계 사례를 공유했다.

이날 행사에는 고장완 사범대학장과 김여은 교육학과 교수가 참석했다. 고장완 학장은 방문단을 환영하며 한국의 고등교육기관 외국인 유학생 유치 정책의 실적 추이 및 성균관대학교의 국제교류 현황을 소개했다. 또한 우리대학에서 수학 중인 요르단 출신 학생 현황을 공유하며 양교 교류 확대 가능성을 제시했다. 특히 우리 대학서 추진하고 있는 AI 교육과정 편성 및 운영에 대해서 소개하였다.

김여은 교수는 ‘AI-Integrated Instruction: Course Design and Classroom Application’을 주제로 발표했다. 김 교수는 AI를 수업에 단순히 추가하는 데 그치지 않고, 학습목표와 학습활동, 평가 방식을 유기적으로 연계해 교육과정 전반을 설계해야 한다고 강조했다. 또한 AI 시대에는 정보 검색이나 요약보다 학생의 판단과 비판, 재구성 능력을 기르는 과제가 중요하며, 결과물뿐만 아니라 AI를 활용하고 검증하는 사고 과정까지 평가해야 한다고 설명했다. 발표에서는 김 교수가 운영한 ‘학습과학(Learning Sciences)’ 교과목을 중심으로 AI 모의상담, 복수 AI 도구의 답변 비교, AI를 활용한 학습전략 개선, 프로젝트 수행 과정 기록 등 실제 수업 사례도 소개됐다.

요르단 대학은 요르단 왕국의 최고 대학으로 최근 첨단분야에 대한 집중적 교육과 함께 AI 활용교육에 대한 높은 관심을 가지고 학교차원의 노력을 진행하고 있다. 발표 후에는 AI 활용 교육의 실제 적용과 교육과정 설계 방향에 관한 질의응답이 이어졌다. 아울러 참석자들은 양교의 향후 교류 확대 방안에 대해 의견을 나누며 행사를 마무리했다.