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교육학과

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교육과정
과정코드 과정명 학점 개설여부
EDU4001 학급심리 3 No
집단역학의 이론이 학급 경영과 학급학습에 응용된다.
EDU4002 대학교육론:이론과실제 3 Yes
본 과목은 대학생들에게 대학교육이 왜 중요한지, 대학에서 무엇을 어떻게 배워야 하는지, 대학내외에 존재하는 이해당사자들은 누구이며 현재 대학교육에서 벌어지고 있는 주요 쟁점들은 무엇인지, 다양한 대학정책들이 어떤 의미를 가지며 어떠한 파급효과를 갖고 있는지 등 대학 및 대학과 관련된 현상에 대한 종합적 접근을 모색하고자 하였다. 이렇게 함으로써 학생들은 거시적이고 동시에 미시적인 측면에서 자신의 현재 위치를 살펴보고 미래 환경에 능동적이고 적극적으로 대처할 수 있는 능력을 갖출 수 있다. 현재 우리나라는 고등교육에 대한 학문적∙이론적 접근이 미미한 실정이며, 본 과목은 고등교육에 대한 제 이론을 바탕으로 하되 한국 고등교육에 대한 구체적 현황 및 사례 분석을 함으로써 고등교육에 대한 본격적 강좌가 될 것이다. 본 과목에서 다루어질 주제는 다음과 같이 크게 네 부분으로 구성된다. 1) 대학교육에 대한 학문적∙역사적 접근 이 주제는 고등교육의 학문적 기반과 역사적 기원을 살펴보는 것으로 학문으로써의 고등교육 또는 대학교육의 개념, 영역에 관한 논의와 고등교육의 역사적 기원과 발달 그리고 그 의미를 살펴보고자 한다. 2) 대학교육과 학생 발달에 관한 논의 대학생활은 학생들에게 지적∙정서적 성장과 직업∙미래사회에 필요한 지식∙기술의 습득에 중요한 역할을 하고 있다. 이 주제는 대학교육의 핵심인 학생들에 대한 다양한 이해와 분석, 특히 학생발달 및 성장이론과 대학효과성 이론 등을 바탕으로 학생들의 지적∙정서적 성장과 발달에 대한 학문적 논의, 학생들의 발달∙성장에 대한 대학의 지원과 영향, 대학교육의 결과로써 궁극적으로 얻어지는 교육성과 등을 체계적으로 살펴보고자 한다. 3) 대학운영과 대내외 환경 대학은 개방조직으로써 대학을 둘러싼 대내외 환경과 부단한 상호작용을 하고 있다. 이 주제에서는 대학운영과 관련된 내적 환경과 외부환경을 체계적으로 분석하여 이러한 환경들이 대학(교육)과 어떻게 상호작용하고 또 어떠한 영향을 미치는지를 논의한다. 4) 대학교육 쟁점 분석 현재 대학교육을 둘러싼 다양한 정책들 중에서 논쟁이 되고 있는 정책들을 선정하여 이러한 논쟁의 기원과 배경, 현재적 상황과 향후 전망 등을 분석한다. 특히 이러한 쟁점들을 관련 이론을 사용하여 분석할 뿐만 아니라 실천적∙현실적 상황에서 비판적으로 검토함으로써 의미 있는 쟁점분석이 되도록 한다.
EDU5001 교육인류학연구 3 No
교육인류학의 역사, 성격, 방법, 연구 영역에 관한 문제를 개관하고, 이를 바탕으로 학습과정에 대한 미시적 연구방법을 검토한다.
EDU5002 교육행정이론 3 No
현대교육행정이론을 다양한 관점에 따라 비판적으로 고찰함.
EDU5003 서양교육사상가연구 3 Yes
이 강의는 서양교육의 사상과 실천에 큰 영향을 미친 대표적 교육사상가들을 중심으로 그들의 철학과 교육사상을 연구함으로서 서양교육의 이론과 실제에 관한 사상사적 의의를 이해한다.
EDU5004 교육행정철학 3 No
교육행정에서 가치 판단, 교육정책의 이념적 토대와 관련된 사상과 이론을 분석하고, 교육행정과 관련된 철학적·윤리적 제 문제들을 연구한다.
EDU5006 한국교육사상가연습1 3 No
이 강의는 한국교육의 사상과 실천에 큰 영향을 미친 대표적 한국교육사상가들의 교육사상과 교육이론을 구체적 사례를 통하여 고찰함으로서 한국교육의 이론과 사상 및 흐름을 이해한다.
EDU5007 심리검사 3 Yes
이 강좌에서는 다양한 심리학적 검사의 원리와 방법론, 행동적 혼란, 또는/그리고 심리적인 증상의 진단과 성격의 평정들이 연구된다
EDU5009 학교조직사회학 3 No
학교를 하나의 조직으로 바라보는 사회학적 관점에 바탕을 두고서 학교조직의 특징, 효과성, 그리고 각 구성원에 대한 영향 을 분석한다.
EDU5010 교직사회학 3 No
학교 현장의 교사와 관련된 현안들을 다양한 사회학적 이론을 바탕으로 해서 분석한다.
EDU5011 한국교육문제연구 3 Yes
한국교육문제를 다양한 관점에서 접근하여 각 교육문제를 심층적으로 분석하는 방법을 연구한다.
EDU5012 교육사회학특강 3 No
교육사회학에서 주요관심분야를 선정하여 심층적으로 분석하고 논의한다.
EDU5013 평생교육특강 3 Yes
평생교육에서 주요관심분야를 선정하여 심층적으로 분석하고 논의한다.
EDU5014 서양교육고전연구 3 Yes
이 강의는 서양교육과 관련된 고전들을 친숙하게 하고, 그 이해력을 증진시키는데 있다. 이를 위하여, 서양의 대표적 교육철학 및 이념들을 고적속에서 확인하여 서양교육의 이론과 실제 및 동향을 이해한다.
EDU5015 교육윤리학 3 No
본 강좌는 교육의 이론과 실제에서 발생하는 윤리적 문제를 논의하고, 도덕교육의 성격과 방향을 탐색한다.